Schulische Integration bezeichnet das Einbinden von SchülerInnen mit besonderen Bedürfnissen in den allgemeinen Schulunterricht. Ziel ist das gemeinsame Lernen bei unterschiedlichen Voraussetzungen und die individuelle Förderung im Team-Teaching. Integration an unserer Schule umfasst folgende Eckpunkte:

• Vermeiden von Über- bzw. Unterforderung
• Lösen von Problemen im Klassenrat
• Freiarbeit zur Förderung von selbstständigem Arbeiten
• Spaß haben beim gemeinsamen Arbeiten an Projekten
• Akzeptieren und Respektieren individueller Unterschiede
• Soziales Lernen und Teamkompetenz
  

Lernen hat eine soziale Bedeutung:

Soziales Lernen ermöglicht, über alle Unterschiede hinweg mit anderen Menschen zu kooperieren und diese in ihrer Lebensbewältigung solidarisch zu unterstützen. Dieses Ziel fördern wir an der Neuen Mittelschule Pichl.